E, J:
Homepage des Deutschen Schwerhörigenbundes DSB mit aktuellen Informationen (z.B. zu Sozialgesetzen), Veranstaltungshinweisen, kulturellen Beiträgen zum Thema „Schwerhörigkeit“, Ratgeber, Chat-Forum für Schwerhörige, Frageforum, etc. Besonders interessant für schwerhörige Jugendliche: Termine und Veranstaltungen der Bundesjugend des DSB.

E, J:
Homepage von Ingrid Adlkofer. Sie ist hochgradig schwerhörig und arbeitet als Verwaltungsinspektorin beim Arbeitsamt München. Die Seite enthält viele allgemeine Informationen über Hörschädigungen, deren Folgen, übers Lippenlesen, Gebärdensprache, etc. Besonders interessant: eine umfangreiche Bücherliste und interessante Linksammlung rund um das Thema „Hörschädigung“, die laufend aktualisiert werden, sowie ein Fingeralphabet-Generator, der lateinische Schreibschrift in entsprechende Handzeichen umsetzt.

E, J:
Deutsche Seite der internationalen Organisation Hear-it AISBL, die sich um die Belange hörgeschädigter Menschen weltweit kümmert. Unter anderem findet man auf dieser Homepage Ratschläge und Infos für Hörgeschädigte sowie für Angehörige und Freunde, Statistiken über Hörschädigung und viele aktuelle Informationen zur Situation hörgeschädigter Menschen.

L, E:
Seite auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg, die sich mit hörgeschädigten Kindern und ihrer schulischen Bildung befasst. Nach einführenden Infos (z.B. zu den Themen Hören, Hörschädigung, Hilfsmittel) folgen ausführliche Informationen über die Situation hörgeschädigter Kinder an allgemeinen Schulen mit Praxisbeispiel.

L:
Homepage des Fördervereins „Eltern und Freunde hörbehinderter Kinder Rheinland e.V.. Die Seite ist ein Forum zum Informationsaustausch mit Infos zu Themen wie Frühförderung, Klassenraumakustik, etc. und mit Erfahrungsberichten und regelmäßig erscheinenden Rundbriefen mit aktuellen Informationen und Terminen

L, E:
Informationen zur Kooperation zwischen allgemeinen Schulen und Sonderschulen. Es werden Formen integrativer Bildung behinderter Kinder in Baden-Württemberg und ihre rechtlichen Grundlagen vorgestellt. Die Rolle der Sonderpädagogischen Dienste wird erläutert. Außerdem gibt es eine umfangreiche Liste mit Internetadressen rund um den Bereich „Integrativer Unterricht“.

L, E:
Homepage der „Bundesgemeinschaft der Eltern und Freunde hörgeschädigter Kinder e.V.“ und ihrer Mitgliederzeitschrift „Spektrum Hören“. Unter anderem enthält die Seite Verzeichnisse aller Publikationen des Vereins sowie Faltblätter zum Ausdrucken (z.B. zum Thema „Hörgeschädigte Kinder in der Regelschule unter www.spektrum-hoeren.de/regelsch.htm).

L, J, E:
Kursartig aufgebaute Textfolge zur Theorie und Praxis von Lernverfahren auf der Homepage von Wolfgang Pohl, der am Gymnasium Wildeshausen im Landkreis Oldenburg die Fächer Deutsch und Französisch unterrichtet. Der thematische Bogen spannt sich von der Lernbiologie bis hin zu Einzelaspekten schulischen Lernens (z.B. Hausaufgaben, Referate, etc.). Neben diesem Kurs zum Thema „Lernen lernen“ gibt es für interessierte Oberstufenschüler unter der Rubrik ‚Literatur’ einen sehr guten Überblick über sämtliche deutsche Literaturepochen.

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Kursartig aufgebaute Textfolge zur Theorie und Praxis von Lernverfahren auf der Homepage von Wolfgang Pohl, der am Gymnasium Wildeshausen im Landkreis Oldenburg die Fächer Deutsch und Französisch unterrichtet. Der thematische Bogen spannt sich von der Lernbiologie bis hin zu Einzelaspekten schulischen Lernens (z.B. Hausaufgaben, Referate, etc.). Neben diesem Kurs zum Thema „Lernen lernen“ gibt es für interessierte Oberstufenschüler unter der Rubrik ‚Literatur’ einen sehr guten Überblick über sämtliche deutsche Literaturepochen.

E:
Homepage des Implant Centrum Freiburg mit vielen Sachinformationen rund um die CI-Implantation und die Rehabilitation danach.

E:
Homepage des Fördervereins LKHD - Lautsprachlich kommunizierende Hörgeschädigte Deutschland e.V., der sich für die Interessen dieser speziellen Hörgeschädigtengruppe einsetzt. Es gibt auf der Seite viele Informationen als pdf-Dateien. Alte Ausgaben der Vereinszeitschrift ‚LKHD-Nachrichten’ können am Bildschirm gelesen bzw. ausgedruckt werden. Außerdem findet man auf der Seite eine interessante Linkliste mit Webadressen vieler Elternverbände.

E:
Homepage des Fördervereins für hörgeschädigte Kinder und Jugendliche Stuttgart mit vielen Informationen zu den Themen Frühförderung, Kooperation, Eingliederungshilfe, usw. Es gibt Infomaterial zum Downloaden oder Lesen am Bildschirm (z.B. die Vereinszeitschrift „schon gehört“).

E:
Homepage des Vereins „Eltern hörgeschädigter Kinder Unna“ mit zahlreichen Hinweisen zum Thema Hörschädigung, Förderung, etc. Der Verein brachte eine 80seitige Broschüre mit Erfahrungsberichten von Eltern heraus, die per E-Mail bestellt werden kann.

E:
Zusammenschluss von Vereinigungen zur Interessenvertretung aller Hörgeschädigten mit dem Ziel einer Integration in die lautsprachliche Gesellschaft durch Therapie, Erziehung, Rehabilitation, etc..

E:
Portal für Gehörlose und Schwerhörige mit vielen Informationen rund um Gebärdensprache, Gehörlosenkultur, Bildungs- und Ausbildungswege für Hörgeschädigte, Bezugsquellen von Hilfsmitteln, etc.. Außerdem gibt es zahlreiche Foren mit Möglichkeiten zum Chatten und Diskutieren (auch speziell für Kinder und Jugendliche), zum Informationsaustausch über Technisches und alle möglichen anderen Themen sowie Informationen über Sendungen/Filme mit Untertiteln oder Gebärden oder mit Hörgeschädigtenthemen im Fernsehen, auf Video bzw. DVD oder in Kinos. Es gibt zahlreiche Einkaufsquellen, Links zu speziellen Reiseanbietern für Hörgeschädigte, Warnungen vor Handy-Betrugsmaschen, Downloads mit Schriftenfonds verschiedener Fingeralphabete, und, und, und…

E:
Onlineressourcen des Deutschen Bildungsservers zum Thema Hörbehinderung. Darin findet man unter vielen anderen folgende, besonders interessante Links.

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Onlineressourcen des Deutschen Bildungsservers zum Thema Hörbehinderung. Darin findet man unter vielen anderen folgende, besonders interessante Links.

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Infoseite der Forschungsstelle für Angewandte Sprachwissenschaft zur Rehabilitation Behinderter (FST) an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Der Verfasser, Dr. Hans-Christoph Strauß, gibt Informationen zum Thema Schwerhörigkeit und Berufswahl, Berufsorientierung und berufliche Eingliederung mit entsprechenden Linkverweisen z.B. zu den Berufsinformationszentren der Arbeitsämter oder zu Berufsbildungswerken. Am Schluss findet sich ein ausführliches Literatur- und Medienverzeichnis.

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Wissenschaftliche Arbeit der Sonderpädagogin Daniela Hüffer mit folgendem Thema: „Thematisierung von Schwerhörigkeit und Absehen in einer Integrationsklasse“. Abstract, Inhaltsverzeichnis, Volltext (pdf), Anhang sowie ein Merkblatt für Regelschullehrer, die ein hörgeschädigtes Kind in ihrer Klasse unterrichten (pdf).

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Seite der ZUM e.V. (Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet) mit Materialsammlung für den Einsatz im Unterricht und zur Förderung hörgeschädigter und/oder sprachgeschädigter Kinder.

E, J:
Eine Informations- und Erfahrungs-Austauschbörse für Eltern und Betroffene mit einer Fülle von Themen und Informationen rund um die Hörschädigung.